學習不一定在教室


 

學習,不一定在教室,人生無處不是學習,不是只有正襟危坐的揹著雙手,兩眼直視黑板才謂學習,有時候離開教室,嘗試親自習得知識和技能的過程,更能學習到生活化的知識。


 






在中秋節的前夕,忠極二班利用綜合活動課程的時間,進行製作手工鳳梨酥的教學,事前通知家長需收費50元材料費,除了灌輸孩子使用者付費的觀念,更重要的是,希望孩子在製作麵糰的過程中,不要因嬉戲玩耍而浪費了珍貴的食材。家長的配合及孩子守秩序的情況,令人倍感此次教學的值得和安慰。


 




身處悶熱潮濕的廚房中,孩子才能真正體會廚工阿姨烹煮營養午餐的辛苦,而當孩子自我體悟後,也才能設身處地的為他人著想。但「怕熱就不要進廚房」嗎?無須言語的說明,同組的孩子一起秤重的專注神情,我想就給了所有辛勤耕耘無私奉獻的教育工作者最深切的解釋和安慰。


 



平時公務繁忙的校長也不請自來,喔!不對!是聞香而來,喔!又不對!是平時公務繁忙的校長也在百忙之中撥冗前來共襄盛舉! 感謝校長的鼎力支持,但從您的作品中,我們還是明瞭→校長這個位置不能沒有你!


 



幸福是什麼?幸福就是所有夥伴為同一個目標而努力打拼!是的,為了爭取那香酥可口鳳梨酥的最大值,平時爾虞我詐(?)的同學們,也不得不拋下矜持偽裝的面具,同舟共濟的在濕熱的廚房中,揮灑屬於青春的汗水。


 



當鳳梨酥端出烤箱的剎那,耳邊紛紛傳來:「失敗!」、「好醜喔!」、「破掉了耶!」的聲音。孩子,老師要你知道,當我國小五年級時,還以為鳳梨長在樹上咧!而你今日,已能手做鳳梨酥,你說,這樣青出於藍的成果,還算失敗嗎?


 



有位作家曾說世上最甜美清涼的飲料,不是清X的翡翠檸檬茶,更不是最青的台X啤酒,而是小時候奶奶倒給他的麥仔茶,當他協助奶奶打掃豬舍,辛苦半天後喝到的麥仔茶。恩,身體勞動後的果實是最甜美的!


 




孩子們,我們不是要讓你成為下一個吳寶春,我們只是希望你對求學能像今日這般充滿好奇和渴望,這樣就足夠了~


 


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